Que el estudiante reconozca a la educación como una actividad compleja que trasciende el plano del aula y de la institución escolar

• Utiliza recursos de la investigación educativa para enriquecer la práctica docente • Aplica proyectos de investigación para profundizar en el conocimiento de sus alumnos e intervenir en sus procesos de desarrollo.

• Utiliza medios tecnológicos y las fuentes de información disponibles para mantenerse actualizado • Observa y analiza con rigurosidad las diferentes dimensiones sociales que se articulan con la educación, la comunidad, la escuela y los sujetos que confluyen en ella.

lunes, 2 de enero de 2017

"La investigación-acción" Antonio Latorre

Este texto de Latorre contiene información acerca de varios autores que proponen modelos de investigación-acción y profundiza un poco más acerca del tema.
Revisarlo y realizar un organizador con las ideas más importantes me permitió conocer más del tema y reafirmar otros conocimientos. Además realicé un organizador gráfico diferente pero muy útil que puedo aplicar en otros textos.

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Proyecto final

En esta parte del proyecto reuní junto con mi equipo el marco teórico y los instrumentos de recolección de datos, además de realizar algunas correcciones propuestas por la profesora.
Este proyecto es un primer acercamiento a lo que tendré que hacer en un futuro al asistir a las escuelas por lo que considero es importante haber visto estos temas.

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"Conociendo nuestras escuelas"

En este texto de María Bertely conocí el enfoque etnográfico y sus características, me di cuenta de que es un método que utilizaré al momento de asistir a las escuelas para registrar información, detectar problemas e intervenir en ellos.
También puse en práctica mis habilidades para organizar información y rescatar ideas principales.

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martes, 13 de diciembre de 2016

Instrumentos de recolección de datos

En esta evidencia realicé en equipo tres diferentes instrumentos de recolección de datos apoyándome de los textos vistos en clase, éstos fueron realizados como prueba ya que no fueron aplicados pero me servirán para cuando deba asistir a las escuelas y registrar la información.

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Mapa "Recolección y análisis de los datos cualitativos"

En este organizador gráfico plasme las ideas más importantes del texto "Recolección y análisis de los datos cualitativos" donde además de poner en práctica mis habilidades para registrar información, aprendí sobre las características que deben tener las entrevistas y el método de observación que me serán útiles al momento de asistir a las escuelas.

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Marco Teórico

Realizar esta evidencia me permitió conocer más sobre una problemática que se presenta en los niños como lo es la agresión verbal y poner en práctica lo visto en clase sobre investigación, ésta no fue una investigación-acción ya que aún no intervenimos en las escuelas.

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